Kata kunci: Hasil Belajar Matematika, metode demonstrasi, media kartu bilangan.
Tujuan penelitian ini adakah pengaruh peningkatan hasil belajar dengan penerapan metode demonstrasi dan media kartu bilangan pada siswa kelas 1 SD Negeri .......... Penelitian ini dilakukan selama semester 1 tahun pelajaran ..../....dari penyusunan Proposal sampai penulisan laporan hasil penelitian pada bulan Desember .... Subyek penelitian adalah 20 siswa kelas 1 SD Negeri ......... Kecamatan ......... Kabupaten ..........
Metode merupakan suatu cara untuk mempermudah cara kerja penelitian dan merupakan faktor penentu keberhasilan sebuah penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas dengan melalui tindakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu membuat perencanaan, melakukan tindakan, mengadakan pengamatan, dan melakukan refleksi. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif komparatif yaitu dengan membandingkan nilai hasil tes awal, siklus pertama, dan siklus kedua.
Dalam hasil penelitian dan pembahasan masalah penulis menuliskan gambaran umum lokasi penelitian, pelaksanaan penelitian baik siklus 1 dan siklus 2, hasil penelitian siklus 1 dan siklus 2, dan pembahasan.
Dari Analisis data yang dilaksanakan dalam penelitian ini diperoleh suatu simpulan, menerapkan metode demonstrasi dan kartu bilangan pada siswa kelas 1 SD Negeri ......... Kecamatan ......... Kabupaten ........., ternyata dapat meningkatkan hasil belajar Matematika dengan tema lingkungan yang signifikan. Kondisi awal sebelum pelaksanaan siklus rata-rata nilai siswa adalah 59. Pada penelitian tindakan kelas siklus 1 rata-rata nilai 70, sedangkan pra siklus II diperoleh rata-rata nilai 79. Adanya peningkatan ketuntasan belajar siswa dari 45 % pada prasiklus, menjadi 70 % pada siklus I dan 90% pada siklus II.